Эссе: Пути совершенствования работы по моему направлению деятельности

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель. Толстой Л. Н.

В 21 веке, человек, находится в постоянно меняющемся и совершенствующимся мире. Всё важнее для человека становится найти свой путь в жизни и совершенствовать себя, проходя его. Я не исключение. С самого детства меня интересовало всё вокруг, я всегда хотела узнавать больше об окружающем мире. Когда я узнавала, что-то новое, мне хотелось поделиться этим знанием с другими людьми. Наверное, поэтому, сейчас, я выбрала профессию учителя. Ведь, как известно, учитель-это не просто профессия, а призвание.

За годы обучения в школе, я поняла, что предмет математика мне интересен, и я хочу развиваться в этом направлении. Поэтому, после окончания 11-класса, я сделала выбор в пользу педагогического Университета, по направлению 'Математика и Экономика'. Я понимала, что для постижения этой профессии понадобится много учиться, а так же применять , полученные знания, на практике. Именно прохождение практики в школе, помогло мне точно определиться с выбором будущей профессии.

После окончания Вуза, я пошла работать по профессии, в городское поселение Демихово, в лицей. Постигать азы профессии , мне помогали опытные и отзывчивые наставники, которые помогали освоится на рабочем месте. Профессия учителя, предполагает, не только набор определённых знаний, методов преподавания, технологий, но и постоянное совершенствование себя, развитие своих профессиональных способностей, а так же поиск чего-то нового. Вот, что стало для меня главным, в освоении данной профессии.

Современный подход к образованию предполагает постоянные изменения и совершенствования процесса обучения, изменяются формы, технологии, методы, я стараюсь идти в ногу со временем, и применять их в своей деятельности. Я считаю, что педагог, сам, на всю жизнь остаётся 'учеником', так как, говорилось, что мир шагает не стоит на месте, и необходимо успевать за потоками информации. Поэтому, работая в школе, я постоянно учусь . Учусь у старших товарищей, опытных педагогов, на помощь мне приходит методическая литература, а так же сеть интернет и курсы повышения квалификации. За свой небольшой профессиональный опыт, я уже прошла несколько курсов. Курсы по технике безопасности и охране труда, а так же курсы : 'Интерактивные технологии обучения', так же планирую продолжать данную деятельность, проходить курсы по своему профилю. Личностно-профессиональный рост и самосовершенствование на протяжении всего периода педагогической деятельности – непременное условие успешной деятельности педагога. Кроме того, особую роль в данной деятельности, по моему мнению, играет самоподготовка и саморазвитие. Ведь я, очень много времени уделяю подготовке уроков, классных часов, внеклассных мероприятий и т.д.

Хочется добавить, что учитель, в первую очередь, является для своих учеников главным примером, наставником, поэтому, я стремлюсь, развивать не только интеллектуальный способности детей, но, так же и творческие. В своей работе я особое внимание уделяю самостоятельной деятельности обучающихся, ведь саморазвитие и самосовершенствование, я считаю неотъемлемой частью образования.

В конце хочется добавить, что сейчас, я нахожусь на начальной ступени своего профессионального становления, однако я не остановлюсь на достигнутом, а буду продолжать совершенствоваться и развиваться. Я считаю, что только благодаря профессиональному развитию, человеку удается сохранить качество и уровень своих профессиональных навыков в течении всей жизни. Другими словами я- творец своего профессионального успеха, и лишь, от меня зависит на какой ступени развития, я окажусь, спустя года.